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Hacia la Excelencia
Educativa La Verdadera Revolución en Marcha
"En los centros
educativos cuando se logra la formación integral de la persona con
amplios conocimientos, con mente crítica, con capacidad para entender
la realidad social, con conciencia de sus deberes y derechos y con
una actitud de compromiso con la transformación de la sociedad hacia
metas superiores de convivencia y bienestar, hasta lograr la mejora
de la calidad de vida del ser humano en todas sus dimensiones, se
ha alcanzado la Excelencia Educativa".
El año 1995 marca un nuevo hito en la historia
de la educación contemporánea venezolana, porque para ese momento,
por iniciativa del entonces Alcalde Enrique Mendoza, destacadas
personalidades en el área de desarrollo de destrezas del pensamiento
y del aprendizaje significativo, entre las que se destaca el Dr.
Luis Alberto Machado, se reunieron a fin de consolidar un
programa para la aplicación, en nuestro país, de los métodos y herramientas
más avanzados en esta área en el ámbito mundial.
Nace así, en enero del año de 1996, el Programa
Desarrollo del Pensamiento. En ese momento el ya Gobernador
afirmó: "... quiero lograr la excelencia educativa en el Estado,
dándole a nuestros niños las herramientas necesarias que les permitirán
en el mañana ser ciudadanos preparados para afrontar todos los retos...
La educación es una prioridad en mi gestión de gobierno...".
Y para garantizar su aplicación en las escuelas
mirandinas, el Gobernador del estado Miranda, Enrique Mendoza,
crea al año siguiente la Fundación para la Excelencia Educativa
(FundaExcelencia), asignándole la responsabilidad de dirigirla
a Beatriz Cardozo de Capdevielle, quien asume el reto junto
a un equipo de especialistas en el área de la facilitación de procesos
de aprendizaje.
El objetivo de la Fundación es el de desarrollar
métodos y estrategias dirigidos específicamente a desplegar la capacidad
de pensar y aprender, que pueden ser utilizados en sistemas educativos
formales y en programas de formación en organizaciones empresariales
públicas y privadas.
FundaExcelencia tiene como Visión
convertirse en una organización reconocida, nacional e internacionalmente,
por su capacidad para generar métodos y sistemas innovadores, dirigidos
al mejoramiento de las destrezas de aprendizaje y al desarrollo
del pensamiento crítico y creativo.
Su Misión es la de desarrollar estrategias,
métodos y sistemas innovadores, dirigidos a la instauración de una
cultura reflexiva y de transformación continua, con estándares reconocidos
de calidad, en organizaciones educativas y empresariales
Programa Desarrollo del Pensamiento
El Programa Desarrollo del Pensamiento, que tiene
como propósito el desarrollo de destrezas cognitivas de los estudiantes
de 1º a 6º grados de Educación Básica, comprende varios métodos
y estrategias específicas, como son Preguntas Poderosas, Llaves
para el Pensamiento y Herramientas Básicas de Pensamiento del
proceso de aprendizaje. Su aplicación en las instituciones educativas
se realiza en cuatro etapas fundamentales: Motivación (sensibilización
en las escuelas para su incorporación al Programa); Capacitación
(directivos y docentes); Seguimiento (acompañamiento en el aula);
Control de Gestión y Evaluación. Con la finalidad de propiciar el
apropiamiento del Programa por parte de la escuela y de optimizar
los resultados en el aula, la Fundación creó la figura del Facilitador
Interno.
Tanto los Facilitadores Institucionales como los
Internos (docentes que apoyan el fortalecimiento del Programa en
las escuelas) participan en el acompañamiento en el aula, el cual
genera un espacio de retroalimentación y de aprendizaje permanente
que asegura el éxito y calidad del Programa. Es importante señalar
que FundaExcelencia cuenta con la asesoría de varios expertos internacionales
como son los Drs. David Perkins, profesor de la Universidad
de Harvard, Arthur Costa, de la Universidad de California
y Robert Swartz, de la Universidad de Boston, entre otros,
quienes permanente están acompañando la gestión académica de la
Fundación.
Actualmente el Programa beneficia a 489 escuelas
mirandinas, atiende alrededor de 180 mil alumnos y 4.800 directores
de escuelas y docentes de aula. Con la aplicación de este Programa,
se han sentado las bases para la instauración de una cultura reflexiva
en las escuelas, en donde ha disminuido la deserción escolar y se
ha incrementado notablemente el promedio del índice académico en
las escuelas participantes, el cual ha pasado de 11 (en el año 1996)
a 14,5 puntos. Tal fue el éxito del Programa aplicado en Miranda
que, a partir del año escolar 98-99, el Ministerio de Educación
lo incorporó como área de conocimiento en el Diseño Curricular Regional,
lo cual quedó refrendado por el ciudadano Gobernador del estado
Miranda, mediante el Decreto 0411, promulgado el 6 de noviembre
de 1998.
Cabe destacar que, dada la importancia que reviste
el Programa Desarrollo del Pensamiento y su obligatoriedad
como área de contenido en el diseño curricular regional para las
escuelas mirandinas, la Fundación para la Excelencia Educativa,
en el mes de abril del presente año, firmó un convenio con la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) y la Fundación Programa
de Formación Docente. Este Convenio tiene dentro de sus objetivos
principales la incorporación dentro de la cátedra Desarrollo de
Procesos Cognitivos, que se dicta en el Instituto Pedagógico "J.
M. Siso Martínez", las metodologías del Área Desarrollo del Pensamiento
del Diseño Curricular Regional, para adecuar el nivel profesional
de los docentes a las necesidades educativas del estado Miranda.
De esta forma FundaExcelencia, conjuntamente con la Dirección General
de Educación del estado Miranda, logra introducir cambios fundamentales
en la educación venezolana, en beneficio del futuro del país.
Programa BanComunales del Estado Miranda
El Programa "BanComunales" tiene como finalidad
propiciar el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad,
con un alto componente de capacitación dirigida tanto a lo financiero
como al desarrollo humano. Este Programa consiste en la constitución
de organizaciones financieras comunitarias, que son manejadas por
sus propios usuarios. Tiene como objetivo la captación y otorgamiento
de créditos para proyectos productivos, con énfasis en el crecimiento
y desarrollo personal de los miembros. El Programa se desarrolla
en convenio con la Fundación de Desarrollo Social de Miranda (FUDESEM).
Esta alianza ha logrado, hasta el presente, conformar 24 BanComunales
ubicados en el estado Miranda, con un número de más de tres mil
trescientos (3.300) créditos otorgados con una participación aproximada
de 1.080 socios, con una rotación del capital que alcanza la cantidad
de cuatrocientos ochenta y un mil setecientos ochenta y cuatro millones
de bolívares (Bs. 481.784.000.000.oo).
Actualmente se prepara la capacitación de Facilitadores
Institucionales y Comunitarios, en las áreas de Formulación y Evaluación
de Proyectos, y en la elaboración de la Visión y Misión Organizacional,
quienes fungirán como multiplicadores de los contenidos y metodologías
aprendidas. para afianzar este Programa BanComunales.
Proyecto Gestión de Calidad en Educación
En enero del presente año FundaExcelencia dio inicio a un
nuevo Proyecto denominado Gestión de la Calidad en Educación.
Este Proyecto tiene como propósito introducir la aplicación del
concepto de estándares internacionales de calidad en el campo
educativo venezolano, para el logro de una transformación extensa,
profunda y continua de nuestro sistema educativo, con miras al desarrollo
de estudiantes con destrezas y habilidades competitivas, no sólo
en el entorno nacional sino también en el ámbito internacional.
Con este Proyecto se busca el mejoramiento sistemático
de las organizaciones educativas, específicamente en su proceso
medular (el proceso pedagógico) así como también en sus procesos
habilitadores (los organizacionales y administrativos), con el propósito
de garantizar el cumplimiento adecuado de los objetivos educativos
propuestos y, por ende, la satisfacción de todos los entes involucrados
(alumnos, padres y representantes, maestros, profesores, autoridades
educativas, comunidad en general), a fin de lograr una transformación
substancial y permanente del sistema educativo Venezolano.
La instauración de la Cultura de Calidad
en las instituciones educativas participantes (entendiendo por Calidad,
la facultad de un conjunto de características inherentes de un servicio,
sistema o proceso para cumplir los requisitos de los clientes y
de otras partes interesadas), utiliza los conceptos y herramientas
básicas para la gestión de la calidad basada en las normas de la
Organización Internacional de Estándares (ISO) para Sistemas
de Gestión de la Calidad ISO- 9000.
Los objetivos específicos del Proyecto son:
1. Formar a los gerentes educativos en:
- El establecimiento de procesos educativos aptos,
que estén en coherencia con los requerimientos de los clientes y
de las partes interesadas;
-El control de aquellos procesos de los cuales
son dueños; y
-El rediseño de los procesos educativos cuando
las condiciones así lo exijan.
2. Crear una cultura de calidad en las instituciones
educativas, utilizando los conceptos y herramientas básicas de calidad
para garantizar el cumplimiento y el mejoramiento sistemático de
los mismos.
3. Formar y asesorar al directivo y el personal
de las instituciones participantes en el desarrollo e implantación
del Sistema de Gestión de Calidad en la Institución; y
4. Aportar nuevos conocimientos en el fortalecimiento
del sistema educativo venezolano, para lograr una mayor cantidad
de instituciones interesadas en mejorar la calidad de sus sistemas
de gestión.
Por último, y con el propósito de promover y difundir
estas ideas, la Fundación está organizando el Foro Internacional
Hacia la Excelencia Educativa, el cual tratará sobre diferentes
metodologías de aprendizaje y sistemas de gestión de calidad en
instituciones educativas. El Evento se realizará en el Salón Plaza
Real del Hotel Radisson Eurobuilding en Caracas, durante los días
14 y 15 del mes de noviembre del presente año y, está dirigido a
las autoridades educativas al nivel nacional, regional y municipal,
directores de educación, gerentes educativos profesores universitarios
y docentes.
Y con la intención de dejar una reflexión, queremos
culminar con unos versos del Dr. Luis Alberto Machado:
Los
mecanismos de la mente son los mismos en todos los seres
Humanos normales.
Y
el genio es un ser humano normal.
Piensa
igual.
Pero
sabe cómo piensa.
Y como lo sabe, lo sistematiza.
Y
al sistematizarlo, puede repetirlo.
Y
lo repite.
El genio es un genio porque ha sistematizado alguna o algunas formas
del pensamiento.
Cualquier
persona puede pensar con los mismos sistemas de un genio.
Cualesquiera
que sean los sistemas.
Cualquiera
que sea el genio.
Y
repetir esos sistemas como los repite el genio.
Para
que los niños de Venezuela y de Sur África y de África y de América
Y de todo el mundo, sepan cuáles son los mecanismos de la mente
de un genio.
Y los aprendan.
Por eso, nuestra meta es cada día formar genios para una Venezuela
mejor, la Venezuela con que todos soñamos.
Beatriz C. de Capdevielle, Presidente de
FUNDAEXCELENCIA
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